アルバイト・仕事探しなら求人情報サイト【アルバイトEX】
【未経験スタートほぼ100％】スキマ時間にサクッと稼げる♪週1～
お仕事ID： 206783920
【ライバー】【未経験スタートほぼ100％】スキマ時間にサクッと稼げる♪週1～
【仕事内容】ライブ配信のお仕事は、配信アプリを利用し、日常の他愛ない雑談や自身の特技などをリアルタイムで配信することです。トークスキルや動画編集のスキルは必要なく、スマホ一台から気軽に始められます。また現在は女性ライバーが多く活躍しており、在宅ワークや副業をしたい方の新たな活躍の場になってます。■ ライブ配信のメリット■□95%が未経験からスタート！・視聴者からのリアクションや質問に直接応えることができれば、特別必要なスキルは必要なく、配信内容は自由なので気軽に始めることができます。□いつでも好きな時間、好きな場所で！・自分の好きな時間、スキマ時間に配信することができます。・場所に囚われることなく、アプリやプラットフォームを通じて配信できます。□稼ぎながらスキルアップ！・ライバーは収益を得ながら、自身のパフォーマンスを発揮することができ成長にも繋がります。■ 私達の特徴■□マネージャーが徹底サポート！・今までに10,000名ものライバーの方々をサポート。・弊社はライバーの育成とサポートに力を入れております。マネージャーがつくことで、皆さまのご相談に常に全力でご対応できるような体制を整えております。□事務所独自の大型イベントの開催・1年で100件以上ものイベントの企画、実施を行っています（モデル雑誌の掲載やテレビCM出演、有名ランウェイ出演など）・多種多様なジャンルのイベントの行っているため、自分の得意分野にあったイベントに参加できます。□有名配信アプリから自分にあった配信アプリで選択可能・複数の有名配信アプリとエージェント契約をしているので、17LIVE、Pococha、IRIAMと言った有名配信アプリから配信ができます。少しでも気になった方！お話だけでも聞いてみたい方！分からないことがあれば、気軽にご応募の上、お問い合わせください。まずは皆さんの好きなタイミングで始めてみませんか？それではご応募お待ちしております。【PR・職場情報】日頃あったことや、雑談をリスナーさんとお話しするだけ！時間を問わず、場所を選ばない、簡単にかつ安心と安全が守られた上で、高収入も目指せます。◆ “やっぱり自分には合わないな”と思ったら辞めてOK！◆ “始めてみたけどやっぱり辞めたい”という理由でも途中キャンセルOK！弊社のライバーの95%が女性で高校生から主婦の方まで幅広く活躍されてます。あるライバーさんは、週10時間の配信で1ヶ月目の収入が10万円。3ヶ月目には40万円にまで！ 他にも、多くの未経験の方がしっかりと活躍しています。 初めてだけどライバーに興味があって、少しでもやってみたい！という気持ちをサポートします。ライブ配信はじめるなら、さまざまなサポートを受けられる、弊社で間違いないです！【求人の特徴】20〜30代の女性が多数活躍しております！【求人のポイント】・昇給あり・残業なし・週2～3日からOK・シフト自由・選べる・高収入・高月給・即日勤務OK・駅から5分以内・週4日からOK・週5～6日からOK・扶養内勤務OK・副業・WワークOK・主婦・主夫歓迎・長期・新卒・フリーター歓迎・短期・大量募集・学歴不問・平日のみOK・学生歓迎・未経験者歓迎・完全在宅・経験者歓迎・ネイルOK・在宅OK・ブランクOK・スキマ時間勤務・単発・家庭都合休OK・シフト制・ピアスOK・服装自由・高校生歓迎・第二新卒歓迎・履歴書不要・友達と応募OK・髪型・髪色自由
上記のアルバイト情報は、「HR Ads Platform」に掲載されている情報です。このアルバイトに応募される場合、「HR Ads Platform」を登録経由して勤務先へ応募されますので予めご了承ください。
この案件に応募している人は下記の案件にも応募しています！便利な同時応募ができます。
株式会社KIRINZのアルバイト・求人情報をお探しの皆様へ このお仕事・求人は福岡県にあります。 最寄駅は本城ですので、面接の際には自宅からの通勤時間・交通情報などに注意しつつ、勤務地も地図で調べておくことをお勧めいたします。
電話で応募する
050-5577-5689
電話の際、お仕事IDをお伝え下さい。スムーズに応募をすることができます。
お仕事ID： EX-206783920
バイト探し・求人TOP » 福岡県のアルバイト » 北九州市八幡西区のアルバイト » 株式会社KIRINZのアルバイト・求人詳細情報
-件を保存中
すぐにバイトを決めたいなら「3社以上に一括応募」がオススメです！
株式会社じげん
© ZIGExN Co., Ltd. ALL RIGHTS RESERVED.
